الجامعة الأميركية في بيروت و"CMA CGM" توقّعان شراكة لإنشاء معهد للذكاء الاصطناعي
وقّعت الجامعة الأميركية في بيروت ومجموعة "CMA CGM" شراكة لإنشاء "معهد الذكاء الاصطناعي والرؤى" (AI and Insights Institute) في الجامعة، في خطوة تهدف إلى تعزيز التعليم والبحث والابتكار في التقنيات الحديثة.
وجرى توقيع الاتفاق بحضور رئيس الجامعة الأميركية في بيروت فضلو خوري، ورئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمجموعة "CMA CGM" رودولف سعادة.
ويأتي المعهد الجديد ضمن توجه الجامعة إلى توسيع حضورها في مجالات الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات، وتطوير أبحاث وتطبيقات قادرة على التعامل مع تحديات اقتصادية واجتماعية وإنسانية معقدة.
ومن المتوقع أن يوفّر المعهد مساحة للتعاون بين الباحثين والطلاب والخبراء، وتحويل البيانات إلى رؤى قابلة للتطبيق، إلى جانب بناء جسور بين البحث الأكاديمي واحتياجات القطاعات الاقتصادية والصناعية.
بالتزامن مع مدرسة الحوسبة وعلوم البيانات
تتزامن الشراكة مع استعداد الجامعة الأميركية لإطلاق مدرسة الحوسبة وعلوم البيانات "SCDS" خلال عام 2026، باعتبارها إحدى ركائز رؤية "VITAL 2030".
وستركز المدرسة على التعليم متعدد الاختصاصات والأبحاث المتقدمة والابتكار في الذكاء الاصطناعي، مع دراسة تطبيقات الحوسبة والبيانات في مجالات الصحة واللغة والمناخ والهجرة.
ويجب التمييز بين المؤسستين: فمدرسة الحوسبة وعلوم البيانات تمثل كياناً أكاديمياً جديداً ضمن الجامعة، بينما يأتي "معهد الذكاء الاصطناعي والرؤى" ثمرة الشراكة الموقعة بين "AUB" و"CMA CGM".
وتعكس المبادرتان توجهاً مشتركاً نحو إعداد متخصصين قادرين على التعامل مع التحولات الرقمية، وتطوير استخدام مسؤول للذكاء الاصطناعي يربط المعرفة التقنية بالحاجات الإنسانية والمجتمعية.
سعادة: التعليم أولوية
وقال رودولف سعادة على موقع المجموعة إن التعليم يمثل أولوية لدى "CMA CGM"، انطلاقاً من قيمها العائلية والتزامها بالمساهمة في إعداد الجيل المقبل من القادة.
وتتمتع المجموعة بعلاقة تعاون سابقة مع الجامعة الأميركية في بيروت، ولا سيما في مجال دعم الطلاب، إذ شاركت في إنشاء "صندوق CMA CGM للتميز من أجل لبنان"، الذي يوفر منحاً لطلاب جامعيين يدرسون اختصاصات تشمل إدارة الأعمال وعلوم الحاسوب والاقتصاد وتحليلات الأعمال. الجامعة الأميركية في بيروت
وكان سعادة قد أسس عام 2022 "صندوق التميز للتعليم" استجابة للأزمة الاقتصادية والاجتماعية في لبنان، بهدف مساعدة الطلاب المتفوقين على متابعة تحصيلهم الأكاديمي، بصرف النظر عن ظروفهم المادية.
وتحوّل الصندوق لاحقاً إلى مبادرة دولية ينضم إليها سنوياً نحو 100 طالب في عشرة فروع جامعية موزعة على خمس دول، فيما تجاوز عدد الطلاب الذين يتلقون الدعم من خلاله 330 طالباً.
وتضيف شراكة إنشاء معهد الذكاء الاصطناعي بعداً جديداً إلى العلاقة بين المجموعة والجامعة، عبر الانتقال من دعم الوصول إلى التعليم إلى الاستثمار أيضاً في البحث العلمي والابتكار والتقنيات التي ستؤثر في مستقبل التعليم وسوق العمل.
KioskNews shows a cleaned-up reading view extracted from the publisher’s page — the original always lives on their site, not ours.